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教育部发布高中新课标!古诗文背诵篇目从14篇增至72篇

教育部发布高中新课标!古诗文背诵篇目从14篇增至72篇          2018-01-16 家长帮沈阳站


今天上午,教育部举办新闻发布会,介绍刚刚修订完成的普通高中课程方案,以及语文等14门学科的课程标准。据介绍,新课标将在今年秋季开始执行。

从2018年9月的新高一开始,就会实行新课标!

关于加强中华优秀传统文化教育

人民日报客户端从现场发回的消息说:古诗文背诵篇目从14篇(首)增加到72篇(首)!

中华优秀传统文化方面的内容贯穿必修、选择性必修和选修各个部分,有几个特点:


1.内容更全


在“课内外读物建议”部分,除保留原有《论语》《孟子》《庄子》外,增加了《老子》《史记》等文化经典著作,覆盖先秦到清末各个时期。


2.分量更多


明确规定“课内阅读篇目中,中国古代优秀作品应占1/2”。


3.要求更高


将原标准“诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目”,推荐篇目数量也从14篇(首)增加到72篇(首)。以下是小编整理的篇目


【新课标推荐背诵篇目72篇】


关于加强革命传统教育



语文课标在革命传统教育方面做到了“两个结合”。


一是全面加强与专题学习相结合,立专门的“革命传统作品”专题,集中学习研讨。


二是广泛阅读与深入精读相结合,要求学生在课内外广泛阅读革命先辈的名篇诗作,课内外读物推荐篇目涉及毛泽东诗词,以及鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、艾青、臧克家、贺敬之、郭小川、周绍仪等一批作家反映革命传统的作品。


高中课程方案和课程标准有什么变化?

教育部基础教育课程教材专家工作委员会主任委员王湛介绍了普通高中课程方案和课程标准的主要变化。


一、关于普通高中课程方案


(一) 进一步明确了普通高中教育的定位。

强调普通高中教育不只是为升大学做准备,还要为学生适应社会生活和职业发展做准备,为学生的终身发展奠定基础。


(二) 进一步优化了课程结构。

1.保留原有学习科目,在英语、日语、俄语基础上,增加德语、法语和西班牙语。


2.是将课程类别调整为必修课程、选择性必修课程和选修课程


3.是进一步明确各类课程的功能定位,与高考综合改革相衔接:

①必修课,全修全考;

②选择性必修,选修选考;

③选修课程,可以学而不考或学而备考;


4.合理确定各类课程学分比例,在毕业总学分不变的情况下,由必修课程学分、选择性必修课程学分组成,适当增加选修课程学分。


(三) 强化了课程有效实施的制度建设。

增设“条件保障”部分,从师资队伍建设、教学设施和经费保障等方面提出具体要求。


增设“管理与监督”部分,强化各级教育行政部门和学校课程实施的责任。


二、关于学科课程标准


(一) 凝练了学科核心素养。

更加关注学科思想、思维方式等,克服重教书轻育人的倾向。如历史学科核心素养为“唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀”。


(二) 优化了教学内容。

1.从学科特点出发,以学科核心素养为纲,重新梳理和安排了必修、选择性必修和选修的课程内容


2.是重视以学科大概念为核心,使课程内容结构化,并以活动主题为引领,使课程内容情境化。


3.是重视课程内容的与时俱进,努力呈现政治、经济、文化、科技、社会、生态等发展的新成就、新成果。


(三) 补充了学业质量要求。

各学科增加了“学业质量”部分,明确了学生完成本学科学习内容后,学科核心素养应达到的等级水平,提出了学业质量标准。


(四) 增强了指导性。

每一个学科课程标准的主题内容均有“内容要求”“教学提示”“学业要求”等部分组成,并依据学业质量要求细化了评价目标。


关于高中新课标改革,引导了未来语文学习发展新方向,对此您有什么想说~点击阅读原文,参与家长帮论坛讨论




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